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▷ A maioria das universidades paquistanesas carece de recursos para educação online: HEC

A maioria das universidades paquistanesas carece de recursos para educação online: HEC

Nota: O seguinte artigo irá ajudá-lo com: A maioria das universidades paquistanesas carece de recursos para educação online: HEC

À medida que a recente pandemia atingiu o mundo com ferocidade e forçou as massas a ficar em casa, a educação online tornou-se uma norma. No entanto, à medida que mais pessoas são inoculadas, vemos a facilidade nas restrições em todo o mundo, mas as coisas podem ficar sombrias novamente com o surgimento de novas variantes do vírus. Então, o quanto estamos preparados? Em uma revelação chocante, a Comissão de Ensino Superior (HEC) do Paquistão após uma pesquisa disse que a maioria das universidades do país está mal equipada para fornecer educação online.

A maioria das universidades paquistanesas carece de recursos para educação online: HEC

De acordo com os detalhes, em apenas 40 das 205 universidades registradas, o e à educação on-line é fornecido com sistemas de gerenciamento de aprendizado (LMS) totalmente funcionais. O restante das instituições não possui recursos adequados para oferecer educação on-line.

O Banco Mundial prometeu um fundo de US$ 400 milhões para reestruturar e desenvolver o setor de ensino superior no Paquistão. Também inclui a introdução de um novo componente que enfatizará o apoio à educação ininterrupta em todos os tipos de crises ou calamidades como o COVID-19.

O componente custará uma soma total de US$ 93 milhões para ser implementado e equipará todas as universidades do Paquistão para fornecer educação online em circunstâncias imprevisíveis e bloqueios universitários.

De acordo com um documento de reestruturação sobre o desenvolvimento do ensino superior no Paquistão, o projeto do Banco Mundial alocou até agora US$ 65 milhões do compromisso de US$ 400 milhões. Além disso, o projeto foi considerado satisfatório para o progresso em direção ao seu objetivo principal, que era facilitar a excelência da pesquisa em setores estratégicos da economia, melhorar o ensino e a aprendizagem e fortalecer a governança no setor de ensino superior.

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