Como resposta à situação que o COVID-19 vem gerando globalmente, as universidades mais importantes do Peru e do mundo têm realizado diversas ações com o objetivo de não se limitar a seu propósito de proporcionar uma educação de qualidade a seus alunos. Uma dessas universidades é a UTEC, que a partir desta segunda-feira, 23, iniciará um ciclo extraordinário de aulas online denominado Reforço Acadêmico.
Esta ação é coordenada com toda a equipa de professores universitários e funcionários istrativos, que são formados para a realização dos seus trabalhos em ambiente digital, utilizando diferentes ferramentas para responder às necessidades académicas dos alunos.
Para Carlos Heeren, diretor executivo da UTEC, ter uma equipe preparada para essas novas situações é fundamental para enfrentar cenários como o atual. De forma acelerada e neste período recente, toda a nossa equipe tem se treinado nisso. ”, Ele disse.
O reforço acadêmico não significará nenhum custo para seus alunos e terá início na segunda-feira, 23 de março, às 7: 00 am. O objetivo desse esforço é ajudar na preparação para o caso de terem que estender ou adiar o início das aulas, dando e acadêmico a todos os seus alunos a partir de um ambiente digital.
Para a preparação desses cursos, contamos com a liderança da especialista em Qualidade Educacional da UTEC, Dra. Silvia Lavandera. De acordo com o especialista, para garantir a qualidade das sessões da UTEC, os professores foram capacitados nos mais modernos aplicativos de comunicação virtual. Da mesma forma, ferramentas de videoconferência como Zoom e Canvas foram utilizadas para que os alunos tenham uma experiência de aprendizagem virtual de qualidade.
Do lado econômico, considerando os transtornos que essa situação vem gerando e impactando muitas famílias, a UTEC preparou com responsabilidade um novo cronograma de pagamentos para o ciclo 2020-1, que além da postergação das datas, contempla a eliminação dos juros. Da mesma forma, a universidade prestará ajuda permanente por meio de seu serviço financeiro aos casos que necessitem de assistência.
Para a UTEC, esta situação representa a oportunidade mais importante de olhar para uma educação do futuro, onde o espaço onde a educação é recebida não depende de uma infraestrutura física, nem de deslocações de horas a um campus, mas antes centra-se na aprendizagem dinâmica. , que permite a livre escolha, autogestão e responsabilidade pelas decisões dos alunos. Com isso, apesar do fechamento físico de muitas fronteiras, a educação online se apresenta como a alternativa global de conhecimento e cooperação entre todos.
